El aprendizaje silencioso
Al situarme frente a ese espejo, que es reflexionar un poco sobre uno mismo, veo “reflejadas en mi rostro” actitudes, enfoques, miradas, planteamientos, maneras, estrategias… que he aprendido de otras personas, con las que he compartido situaciones y momentos, tanto en el ámbito personal como en el ámbito profesional. Al hacer esa parada, me voy […]
El aprendizaje apreciativo (1)
En ocasiones, uno se apropia de una palabra que escucha o que comparte en una conversación porque presenta, en un principio, un trasfondo de interés. A partir de ahí, se curiosea en su significado y sus aplicaciones. Más tarde, uno se la lleva a su terreno y la reinterpreta. Y al final, la hace propia. […]
Los aprendizajes minúsculos
A uno siempre le asalta la duda de cúal es la dosis de “aprendizaje” que se puede asimilar en un momento específico y cuál es la unidad de tiempo del mismo. Habrá investigaciones… Cuando enfocamos los procesos de aprendizaje nos gusta proponer microcambios. La traducción sería: “Microcambio: acción (derivada de un objetivo) de dimensiones lo […]
La riqueza del aprendizaje
En estos días en los que tanto se habla de desigualdad, el concepto de riqueza parece que busca su espacio, o debiera de encontrarlo. Supongo que ha habido numerosos intentos de definir la riqueza. Personalmente me resulta muy complejo y cuando he participado en encuentros sobre el tema, he intentado aportar algunos atributos que estimo […]
El aprendizaje de las gominolas
Cada vez que leo el planteamiento de una investigación o de un experimento me planteo qué hubiera respondido yo a las cuestiones especificadas o cómo habría actuado en esos escenarios. No lo puedo evitar. El experimento de la golosina (simplifico en uno, pero se han realizado numerosos y desde muy variados puntos de vista) siempre […]
Los/as principiantes en el aprendizaje
Tenemos la suerte de haber sido “principiantes” en numerosos momentos de nuestra vida y haber ido descubriendo los elementos novedosos que lo componían. También hemos evidenciado nuestra torpeza o nuestra ignorancia en esos primeros momentos. En algunos ámbitos no hemos querido pasar de principiantes y en otros sí. Ahora bien, ¿cómo solemos superar eso de […]
Los nómadas del aprendizaje
“Los nómadas han vuelto”, podría ser la sentencia. Uno podría pensar que quedaban unos pocos con ese calificativo y circunscritos a culturas específicas y a entornos definidos, pero no es así del todo. Nuestros antepasados se movían de un lugar a otro para conseguir alimentos, para acercarse al clima más propicio y, fundamentalmente, para sobrevivir. […]
Las responsabilidades en el aprendizaje
Cuando se enfrentan a procesos de aprendizaje, algunas personas consideran “que las cosas les tienen que suceder”, es decir, que deben ocurrir más allá de su actitud, su disposición y sus acciones. Con este planteamiento, se logra lo que se logra. Parece evidente. Uno de los grandes retos, en ese escenario, es provocar la generación […]
La aventura del aprendizaje
En algún momento, cada uno/a de nosotros/as se ha visto en escenarios maravillosos, ha soñado en espacios siderales o ha recorrido territorios desconocidos. Y hemos tenido ese punto de ilusión y fantasía que nos ha proyectado “lejos”. Y en el aprendizaje, se concentran algunos de esos ingredientes; desprende un punto de acción, aventura y mundos […]
El tiempo del aprendizaje
Para que los aprendizajes se perciban como tales, se necesitan recorrer numerosos caminos y vivir alguna aventura. Los aprendizajes están repletos de experiencias, sentimientos y errores, que se acumulan en el tiempo. Pero las unidades de tiempo que manejamos hoy, son pequeñas, o diminutas. Tenemos que estar activos de manera permanente, hacer muchas “cosas” y […]
