Acción: aprendizaje

El símil de andar en bicicleta cuando se pretende explicar el aprendizaje se ha utilizado cientos de veces. ¿Es posible hacerlo sin bici? La respuesta es obvia, no. Las claves en este ejercicio se describen con facilidad: probar (con ayuda y sin ayuda), hacerlo (no intentarlo), caerse (de parado o en movimiento), insistir (hasta automatizar […]